विज्ञान अनुभव आधारित कार्यशाला का हुआ समापन

जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थान ( डायट) देहरादून के तत्वावधान  में  अनुभव आधारित अधिगम कार्यशाला   राजकीय इंटर कॉलेज, हरबर्टपुर विकासनगर में  आयोजित हुई। आज इस कार्यशाला का समापन हो गया। दो दिवसीय कार्यशाला का प्रारम्भ
डायट प्राचार्य राम सिंह चौहान एवम प्रभारी बीईओ विकासनगर अवनीश बर्थवाल  द्वारा दीप  प्रज्वलन के साथ किया गया। उन्होने अपने सम्बोधन में सभी प्रतिभागी विद्यार्थियों एवं शिक्षकों  का स्वागत करते हुए कहा कि सीखना लगातार चलने वाली प्रक्रिया है। विज्ञान में तो करके सीखना सीखने के लिए एक अनिवार्य शर्त है।  डायट की कार्यक्रम समन्वयक  ऋचा जुयाल द्वारा कार्यशाला के उद्देश्यों पर प्रकाश डालते हुए बताया गया कि विज्ञान की प्रकृति प्रक्रियात्मक है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में ‘ स्वयं करके सीखने’ हेतु गतिविधि आधारित शिक्षण को सम्मिलित करने की अनुशंसा की गई है। इसी क्रम में वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित करने के लिए विभिन्न वैज्ञानिक नियमों पर आधारित प्रयोग कार्यशाला में  छात्र छात्राओं द्वारा संदर्भदाताओं के मार्गदर्शन में स्वयं किए गए।
कार्यशाला के मुख्य संदर्भदाता
रा. इ. का. पजिटीलानी के प्रवक्ता सुप्रिय बहुखण्डी, भारतीय ज्ञान विज्ञान समिति के विजय भट्ट और एस एस रावत तथा रा. इ. का. भीमावाला के रामआसरे चौहान के मार्गदर्शन में बच्चों द्वारा विज्ञान के विभिन्न प्रयोग जैसे चुम्बक के ध्रुव, चुम्बकीय क्षेत्र, चुम्बकीय बल रेखायें, मिनी जेनेरेटर, विद्युत मोटर, होमो पोलर मोटर का निर्माण, एयर जैक, इलेक्ट्रॉनिक मैग्नेट, न्यूटन डिस्क, टेलिस्कोप, स्टेथोस्कोप, ध्वनि का संचरण, प्रकाश के परावर्तन और अपवर्तन के नियम, आंख व हाथ का मॉडल, CO2  और O2 का परीक्षण और उत्पादन आदि प्रयोग खेल विधि से स्वयं किए गए। कार्यशाला में विभिन्न विद्यालयों से आए विद्यार्थियों और उनके अध्यापकों इंदु जोशी,  सुधा भट्ट, लता देवी, वासुदेव सिंह, उत्तम नेगी, अजय कुमार,  कुशल मणि और अमृता द्वारा प्रतिभाग किया गया।  कार्यशाला के दूसरे दिन बच्चों द्वारा बनाए गए विभिन्न क्रियात्मक मॉडलों का प्रदर्शन किया गया। कार्यशाला के संबंध में विद्यार्थियों और शिक्षकों ने अपने अनुभवों को साझा करते हुए इसे रोचक और ज्ञानवर्धक बताया । कार्यशाला के अंत में कार्यशाला की समन्वयक ऋचा जुयाल ने आशा व्यक्त की कि विद्यालय स्तर पर प्रतिभागी शिक्षक कार्यशाला में की गई गतिविधियों का अपने विज्ञान शिक्षण में उपयोग करेंगे जिससे सभी विद्यार्थियों को लाभ प्राप्त होगा।